Сегодня украинцы все чаще выбирают зарубежные вузы для получения образования, к тому же теперь обучение за границей стало гораздо доступнее. Но зачастую перед поступлением нужно пройти подготовительный год, во время которого абитуриент получает необходимые знания. Попробуем разобраться, зачем нужна такая подготовка вообще и для украинских студентов в частности.

Материал предоставлен Образовательным центром Concept

Продолжение. Начало статьи "Обучение за рубежом: Выбираем подготовительную программу. Часть 1" читайте здесь

Если вы планируете обучение за рубежом, например, в Великобритании или Канаде, в большинстве случаев наличия Аттестата о законченном среднем образовании будет недостаточно. Формальные причины следующие – в большинстве стран для получения высшего образования нужно иметь 12 лет законченного среднего, и кроме того система поступления, обучения и проживания рассчитана на совершеннолетних людей (достигших 18 летнего возраста).

Украинские выпускники школ, как правило, в возрасте 17 лет (а некоторые и в 16!) получают Аттестат, подтверждающий 11-летнее обучение. Как мы видим, не выполняется ни одно из формальных условий поступления.

Какие сложности могут возникнуть на этом этапе? Организация поездки, обучения и проживания совершеннолетнего и несовершеннолетнего студента – это разные проекты. В первом случае процесс получения визы и проживание в студенческом общежитии имеют стандартные условия, рассчитанные на взрослого человека, что дает возможность больше времени уделить учебе. В случае с несовершеннолетним студентом придется решать гораздо больше задач – заниматься поиском опекуна, оформлять разрешения для получения визы, подбирать жилье (большинство студенческих общежитий принимают студентов с 18 лет). Существует огромное количество мелких бытовых вопросов, незначительных для взрослых, но способных стать большой проблемой для 17-летнего. Такие как подписание контракта с оператором телефонной связи, оформление договора-аренды на жилье и многие другие.

Следует оговориться, что существует небольшое количество ВУЗов, готовых принять украинских студентов сразу после школы, но, во-первых, это все-таки единичные случаи, что значительно сужает выбор, во-вторых, как правило, это ВУЗы не из первой и даже не из второй десятки… А как показывает наш опыт, украинские студенты и родители чаще отдают предпочтение рейтинговым университетам.

Теперь посмотрим на программу подготовки с другой стороны: какие главные цели этого обучения? На что рассчитан курс? Какие навыки, необходимые для дальнейшего обучения, получит будущий студент?

"Зачастую родители ошибочно считают такие программы несерьезными, опасаясь, что будущий студент попросту потеряет год на каком-то подготовительном курсе. Существуют определенные предубеждения, что на подготовительных программах просто будет повторяться школьный материал", - отмечает директор Образовательного центра Concept Светлана Тимошенко.

В реальности ситуация совсем другая. Наши стереотипы базируются на непонимании зарубежных систем образования, на слухах и на особенностях менталитета. Не секрет, что традиционно украинцы спешат получить образование и начать профессиональную карьеру раньше, чем их европейские сверстники. Такое поведение обусловлено множеством факторов, в частности традициями региона, уровнем развития экономики, исторически сложившимися условиями.

Приведем простой пример – средний возраст вступления в брак в Великобритании в 2010 году составил 33 года для женщин и 36 лет для мужчин (источник: Office for National Statistics). В большинстве европейских стран ситуация похожая. В Украине же по информации Института демографии и социальных исследований им. Птухи, на сегодняшний момент браки на порядок "моложе": женщины – 27 лет, мужчины – 30 лет. Полагаем, эти цифры наглядно демонстрируют социальные различия и тенденции. Этот и многие другие факторы влияют на формирование отношения украинцев к дополнительному году обучения как к ненужной трате времени.

Также далеко не все родители и студенты понимают, какого рода академическими навыками нужно обладать для обучения в университете. Многие родители считают, что, если их дети посещали летние программы в Великобритании, Америке или на Мальте, то они в совершенстве овладели английским языком и могут успешно учиться в ВУЗе. Однако, между веселым летним времяпрепровождением и способностью часами слушать лекции на английском, изучать огромные объемы серьезной научной информации с очень специфической терминологией, самостоятельно писать (а не списывать) научную работу на несколько тысяч слов и защищать ее – огромная пропасть. И порой только наглядная демонстрация объемов заданий помогает студенту осознать степень сложности и интенсивность обучения в университете, оценить важность подготовительного года.

Залог успешной адаптации

К сожалению, студенты и родители во многих случаях не только не знают процедуру поступления в зарубежные ВУЗы, но и не хотят ознакомиться с ней. На фоне таких "важных" вопросов, как изучение рейтингов университетов, количества клубов и магазинов в окрестностях студенческого городка, мало кто из родителей задумывается над тем, что решение получать высшее образование за рубежом  во многом сопряжено с психологическим дискомфортом будущего студента. Они не знают, что чувствует украинский студент, который только-только окончил школу, получил среднее образование в Украине, при переезде в другую страну. Причем многие студенты не только впервые приезжают в другую страну, большинство впервые уезжает из родительского дома.

Ведь, прежде всего, студент переживает большой стресс и культурный шок. Первая задача студента – пройти сложный процесс межкультурной адаптации, благодаря которому молодой человек/девушка как бы "вливается" в новую культурную среду. Зачастую вхождение в новую культуру сопровождается негативными эмоциями и чувствами. Ограничение общения с родственниками и друзьями "удаляет" близких людей, студент осознает смену своего социального статуса в обществе, общий дискомфорт усугубляется наличием языкового барьера и необходимостью решать бытовые проблемы. Как правило, наступает полнейшая дезориентация. Падает уверенность в себе, своих силах.

Студенту постоянно необходимо быстро принимать решения, ориентироваться в стране, осваивать новые правила и процедуры, преодолевать различные непредвиденные трудности. Даже такие мелочи, как замысловатая система запуска стиральной машины и сушки в студенческой прачечной (далеко не у каждого получается с первого раза постирать и высушить вещи!), могут здорово выбить из колеи.

Именно поэтому одна из основных задач подготовительного года – помочь студенту максимально адаптироваться и приступить к основному курсу (бакалаврат, магистратура) наравне с другими студентами. Согласитесь, что когда вокруг все знакомо, отсутствует языковой барьер, налажен быт и постоянные изменения погоды уже не являются неожиданностью, ведь в гардеробе есть вся необходимая одежда и зонтик – у такого студента гораздо больше шансов показать хорошие академические результаты, реализовать все возможности, которые дает образование за границей.

От первоначального стресса и шокового состояния не застрахован ни один иностранный студент. Но только при условии правильно подобранной программы подготовки и, соответственно, успешной адаптации, возникнет уникальная возможность для дальнейшего развития и личностного роста! А именно это и является основной целью каждого образовательного проекта!

Хотите первыми получать важную и полезную информацию о ДЕНЬГАХ и БИЗНЕСЕ? Подписывайтесь на наши аккаунты в мессенджерах и соцсетях: Telegram, Twitter, YouTube, Facebook, Instagram.

Теги: вузы обучение образование
Источник: Украинский Бизнес Ресурс Просмотров: 2677